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壹拾壹:效率高,實用性強,Google創始人都在推崇的超級學習法


2021年1月18日 - 職場小編  
   

壹拾壹的創業故事

優質創作者

費曼學習法的由來。

在費曼上學的時候,他的學習是相當不錯的,一次有個同學拿著一道難題來找他,問這道題怎麼解,他花了很長的時間,把那道題解出來。

此後,又有更多的同學拿同樣的問題來找他,他不費吹灰之力,一分鐘就給搞定,同學們很是驚訝,稱他為超級天才。

想一想你的身邊有沒有這樣的牛人,實際上不是他有多牛,而是他掌握了這個非常牛的學習方法,費曼學習法。

逐漸地費曼發現把知識教授給別人,是記憶得最持久,也是理解最深的,記憶最多的,能記住其中的90%。

在教授的過程中不斷產生新思路,可以不停地思考,這也就是輸出倒逼輸入的意思,在所有記憶裏面讓自己的思考結果不斷深化,思路更加清晰,知識體系運用的更加熟練,在每一次的思維發散中都更加接近真理。

費曼發現,學習如果只是在記概念、懂得表象的內容,而沒有真正去理解知識,那麼這樣學了等於沒學。

這也就是為什麼很多同學當時懂了、明白了,過一段時間就忘記了,或者考試的時候答錯的原因,是因為沒有真正理解和學會這個知識。

“知道一個東西的名字”和“真正懂得一個東西”有著天壤之別。

一、確定目標,選定學習的內容。

這個學習的內容可以是需要學習的任何課程和知識,數理化、文史地、生物、哲學等等。

目標確定下來之後,一定要堅信自己能把這個問題解決了,假如一道數學大題,裏面包括的公式、定理很多,把這道題掌握了,數學進程會大大提高。

二、模擬教學,這是費曼學習法的核心。

具體做法,還是以做一道數學大題為例。把這道題需要的公式、定理列出來,進行計算,覺得可以做出來之後,停下。

把自己置換成老師的角色,面對的是你的學生,可以實操,也可以虛擬,演示和講解這道題的做法。

學習的規律,聽講、閱讀、視聽、演示,屬於被動學習,它的吸收效率不到30%,效果最差;討論、實踐,屬於主動學習,它的吸收效率在50%以上,效果稍強;而最高的學習方式是教授給他人,它的吸收效率達到了驚人的90%,效果最佳。

三、重複回顧,也可以叫返工。

在講解的過程中,遇到卡殼了,遇到講不清楚的地方,這就是你的知識盲區,你的知識掌握不准確的地方,或者容易混淆的地方,這是關鍵點,
不要灰心,這正是你需要突破和提升的地方,也是費曼學習法的魅力的地方。

怎麼做?

退回去返工,涉及到的公式、定理、知識點、不清楚的地方、盲區的地方、混淆的地方通過找書、查資料、請教老師的方式
把這道題梳理出來,再重複給別人講解。

遇到問題,再返工,再重複,循環往複,直到完全掌握為止。

四、回顧和精簡。

在學習的時候,在運用的時候,很多知識都是碎片化的,這就需要自己把知識進行梳理,內化成自己的知識,同時需要簡化,形成自己的知識骨架、知識體系,為自己所用。

這就相當於為自己建了一個知識模型
,什麼概念、公式、定理、定律都在這個知識模型裏,隨取隨用,這才是真正掌握了這些知識。

費曼學習法的應用範圍很廣泛。

1、學生階段。
任何一門課程都可以運用費曼學習法,想把知識學懂、學透、考高分,
都需要把相關的知識點綜合起來,反複打磨、琢磨、推敲、內化成自己的

2、進入社會。
一些辦公技能、職場玩法、人際交往、提職加薪等都需要各種知識綜合運用。

3、業餘愛好。
喜歡攝影、繪畫、音樂、旅遊或者搞點副業,都可以通過費曼學習法快速地掌握相關領域的知識並加以運用。

總之,我們必須讓孩子做好准備,具備主動學習的能力,同時還有學會反思,知道自己的目標是什麼?自己想要什麼?把主動權掌握在自己的手中,《准備》
這本書給出了一些指引和方向,值得家長和孩子一讀。

我是壹拾壹,年過半百的六零後大叔,給你分享創業、職場、家庭教育、K12、人的認知、人的躍遷的話題,也會分享超級學習法、超級記憶法、高效閱讀的相關知識,歡迎關注、點贊、收藏、轉發,你有什麼好的建議或者疑惑,請留言,我們一起探討解決。

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