中新網杭州7月17日電(曹丹 孫琳茹 施予涵)“從古詩起源到瓷器修複，這次活動讓我感受到中華文化的豐富多彩。”來自加拿大的青少年趙辰瑞在體驗完瓷器修複活動後感慨道。
7月16日至17日，由教育部語言文字應用管理司指導，教育部中外人文交流中心與南開大學共同主辦的“四海皆有詩——2026年中華經典誦讀國際人文交流營”在浙江杭州舉行。來自美國、加拿大等國家和地區的十餘位青少年走進龍塢茶鎮，探訪“禦龍問宋”茶器修複美術館、外桐塢村，沉浸式感受中華傳統文化。
走進“禦龍問宋”茶器修複美術館，研學團在講解員引導下梳理世界和中華古典詩詞的起源與發展脈絡，駐足鑒賞館藏歷代古瓷珍品，細細觀察宋瓷別致的器型、溫潤的釉色與精巧的紋樣，了解瓷器承載的千年東方美學。
7月16日，古瓷修複師向研學團成員講解瓷器修複過程。孫琳茹 攝
令研學團印象最深的是瓷器修複體驗。工作台上整齊擺放著各類破損古瓷殘片，研學團成員圍在案台邊，目不轉睛跟隨老師示範，輪番動手實操。大家將瓷粉、石灰加水調和，制成細膩修複膏泥填補瓷器破損缺口，順著缺口弧度輕輕按壓抹平，再經加熱烘烤固化……一整套修複工序環環相扣。
“以後家裏瓷碗若是破損，我也想動手試著修複。”趙辰瑞笑著說。
在外桐塢村文化禮堂，研學團參與茶文化專題講座。講解員從茶葉起源與發展講起，帶領大家手繪茶葉圖樣，圍繞六大茶類特質、四季飲茶習俗、傳統茶禮展開細致科普。
茶藝表演現場，溫杯、投茶、注水、奉茶整套流程行雲流水，生動展現茶道文化謙和有禮、以誠相待的中式處世之道。炒茶體驗區，研學團成員輪番上手翻炒鮮葉，見證茶葉從鮮葉到乾茶的變化過程，真切體會制茶勞作的辛苦與傳統匠人堅守。