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用心教育學考研 | 教育學人物專欄之——杜威


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2021年5月23日 -
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用心教育學考研

南京普頓教育科技有限公司

前言

OFGRAIN

美國教育家杜威是現代教育理論的重要代表。他提出“兒童中心(學生中心)”“活動中心”“經驗中心”教育,也是推動“新教學”發展的重要源頭之一。

本文整理了杜威教育理論的核心觀點,供大家學習參考。

一、人物簡介

約翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美國著名哲學家、教育家、心理學家,實用主義的集大成者,也是機能主義心理學和現代教育學的創始人之一。

杜威是20世紀人類歷史上少數幾個具有影響的教育家之一,他立足於現代社會討論教育問題,積極吸收人類文化的多方面成果,建立起一座宏偉的教育理論大廈,為後人留下來一份豐富的教育思想遺產。

二、代表作

《我的教育信條》

《學校與社會》

《民主主義與教育》

又譯《民本主義與教育》,這本書最集中、最系統地表達了他的教育理論。

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