有這些面部特征的娃長大後更聰明、更容易有出息，你家娃上榜了嗎

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消費日報社

智商高的孩子總是能夠在同齡人中有更多的競爭優勢，所以父母總是希望在孩子出生後找到更多的孩子聰明的信號。

其實，雖然小家夥們的表達能力有限，但是家長們如果仔細看的話，會發現孩子身上有些與眾不同的地方。

就像老人所說的“聰明相”一樣，父母也可以從孩子的五官中發掘出孩子的高智商。

萌娃出生後，寶媽嫌棄他長得“醜”，老人卻說這孩子一看就是聰明相

不久前，亮亮剛過一百天。在孩子們的百日宴上，亮亮的母親非常不好意思向她的朋友們吐槽：“我家亮亮長得還真的是有點醜，不知道他以後還能不能找到媳婦了！”

原來，亮亮的額頭特別飽滿，看起來像個小壽星佬，所以亮亮的媽媽會擔心以後亮亮找不到女朋友，朋友們都笑著安慰道：“孩子還小，長大了就好看了！現在還沒長開呢！”

不過家裏的老人卻說，“這你們就不懂了，其實這才是人們所說的天庭飽滿！額頭圓而突出的孩子更聰明，你們嫌棄寶寶長的不好看，其實這可是聰明相！”

聽老人這麼一說，大家都來了興致，饒有興趣地打量著寶寶，發現小家夥真的符合老人說的“天庭飽滿”的特點。雖然老人講的有些封建迷信，但這顯然使亮亮的母親十分受用。

“我和孩子他爸都是天生的學渣。孩子要是能聰明一點，將來成了學霸，想想還挺有面的！”其實“聰明”這個說法也不是完全不靠譜。

對於有聰明相的孩子，家長一定要好好培養，將來肯定大有可為。

有這些面部特征的孩子長大後往往更聰明、更容易有出息。

1、耳朵比眉毛高

孩子出生後，大腦仍在快速發育，在大腦的功能分區中，前額負責邏輯推理。顯然，邏輯推理能力更強的孩子在各方面都會更聰明，這自然使他們比同齡人更容易思維敏捷、更聰明。如果父母發現孩子的耳朵比眉毛高，那也是一種聰明相。在兒童大腦的發展過程中，如果他們能夠接受更多的環境刺激，他們的大腦神經元網絡將變得更加複雜和多樣。很明顯，外耳輪廓明顯的孩子會接收到更多的環境聲音，自然更有利於大腦發育。

2、眼睛炯炯有神

當父母發現孩子的眼睛炯炯有神時，說明孩子對周圍環境的觀察非常敏銳。無論孩子的眼睛有多大，強烈的品質都能更好地反映孩子複雜的內心活動。

眼睛是心靈的窗戶，明亮的眼睛自然意味著孩子的大腦更聰明、更靈活。

3、愛笑

通常情況下，孩子在四個月左右的時候會不自覺的笑，當孩子有意識的對著大人笑的時候，說明孩子是在試圖和父母互動。喜歡把笑容掛在臉上的孩子，對別人的面部表情更敏感，情商更高。

寶寶出生後，父母如何幫助其智商發展？

1、營造充滿愛的家庭氛圍

溫暖和諧的成長環境更有利於孩子內心安全感的滿足。因此，當孩子在充滿愛的家庭環境中成長時，他們更能夠專注於探索周圍環境的刺激，這自然更有利於他們的智力發展。

2、高質量的陪伴孩子

如果父母能花更多的時間和精力與孩子互動，那麼我相信在這個過程中，孩子會得到更多。

父母是和孩子最親的人，有了父母的陪伴，孩子會更多地參與親子互動，這也讓他們有機會接觸到更多的環境刺激信號。

同時，它對他們語言表達能力的發展也起到了非常積極的作用。

3、合理的養攝入

在日常生活中，如果父母能堅持科學的護理方法，也將對孩子的智力發展大有裨益。比如嬰幼兒的時期，對營養攝入和睡眠質量都有一定的標准。

如果父母能迎合孩子正常的成長節奏，相信對孩子的智力發展更有利。

4、益智遊戲開發大腦

當寶寶長到2-3歲有自主的意識的階段，家長可以多注重寶寶的大腦開發，可以借助一些益智類的遊戲，例如拼圖、積木、找不同、連線等，讓孩子在遊戲中開發鍛煉大腦。

給大家推薦這套可以幫助孩子在成長關鍵期，練出聰明腦的思維訓練遊戲書——《瘋狂大腦思維訓練營·幼小銜接全腦開發400題》，能夠提升孩子的記憶力、數學力、語言表達力、邏輯力、視覺空間力和創意力六大能力。

10個主題場景+30種題型

《瘋狂大腦思維練營》10本書對應10個孩子喜歡又貼近生活的主題場景，讓孩子在模擬遊戲中與世界互動，獲得發展。

此外，這些思維訓練遊戲裏融入的知識，涉及到生活、機械、世界知名建築、動植物等很多常識，特別有趣，可以媲美兒童科普書了。

以思維訓練+能力訓練為主。

書中題目設計不是直接灌輸知識點，而是以思維訓練、能力訓練為主，一套做下來，鍛煉專注力、觀察力、邏輯力、空間感、數學力、想象力等12大能力，鍛煉左右腦。

難度循序漸進+題目豐富多樣。

這套書在編排上，每道題的難度都通過星級區分——所以對於4歲以前年齡偏小的孩子，可以選擇星級低的入手，慢慢來，別著急，樂趣就是最大的意義和動力。

雖然推薦年齡是3-7歲，但是10歲左右大齡的孩子也能玩，很多考察基礎知識、計算、文學等內容，跟小學知識銜接很緊密，豐富多樣的題目，非常考驗孩子們的能力。

這些練習和遊戲以“培養孩子各個方面邏輯性”為核心理念，注重孩子綜合思維能力的訓練，覆蓋面廣，豐富又有趣。小朋友每天花30分鐘左右的時間練習，幼小銜接輕輕松松。

參照著名的兒童心理學家和認知發展理論開創者，當代認知建構主義鼻祖讓皮亞傑的理論體系編寫而成，並由中科院兒童發展心理學專家白雪審定，遵循3-7歲兒童大腦發育特點命題。

小學數學學習中，類似的應用題就非常多，而掌握了靈活運用舉一反三的方法，娃再學習就輕松多了。

總結：

在智力發展的早期，如果父母對孩子的養育有更科學的觀念，那麼我相信孩子的智力發展一定會達到更高的水平，這也使得孩子比同齡人有更多的成長優勢