閱讀高校的“就業質量報告”，也許是生涯規劃師的必修課

閱曆豐富

生涯規劃師

自2015年全職投入教育行業以來，無論在公開演講還是面對面交流時，我總會遇到學生向我提問有關於“未來我應該做什麼”的問題。學生很困惑，我用有限的見識和經驗解答起來，也沒有那麼容易，並且還時常擔心幫學生分析錯了。

自2015年全職投入教育行業以來，無論在公開演講還是面對面交流時，我總會遇到學生向我提問有關於“未來我應該做什麼”的問題。學生很困惑，我用有限的見識和經驗解答起來，也沒有那麼容易，並且還時常擔心幫學生分析錯了。

成為生涯規劃師，讓我找到了專業服務方向

自2019年起，2年時間裏經曆數次培訓和實踐，我上過的課，可拿的證，基本上應拿盡拿，我具備生涯規劃師的服務能力。2020年我也成為一名認證的生涯規劃師，現在有幸在教育行業專門從事這一份生涯規劃師的工作。

在生涯規劃的理論基礎上，我已了解頗多，有相對紮實的理論基礎，但是從實踐角度來說，我還需要不斷提升。我可以從什麼地方作為突破口，能將我所學信息加以運用？

最近關注到，“就業質量報告”的發布，或會成為我的突破口，從閱讀數份就業質量報告後，不僅可以較為深入的了解院校對於學生培養的“結果”，也能從數據信息上，獲取最近相關學院、專業的實際就業情況。

如果要求生涯規劃師了解各行各業完整的信息，暫時還不大現實，但總歸要做起積累來。今天的我不一定能了解各行各業的具體事項，但是我思考說，從結果出發找源頭，很多事情是可以迎刃而解的。

許多高中生困惑的是，我應該怎麼選科，我將來念什麼專業，我可以做什麼工作？
因此，了解大學實力，也可以從就業端找到答案。不斷吸收和了解大學，當成生涯規劃師積累信息的基礎要求，便能更好地為更多中學生服務。

如今，大學之間拼的是什麼呢？
是科研水平？論文數量？博士點？院士數？以上種種，對於大學本身的建設而言，每一項都會成為學校發展的亮點。但對於多數大學普通的畢業生而言，他們也許更看重的是自己學過專業知識以後，能不能找到適合自己並且讓自己很滿意的工作。

我設想，可以每天花一些時間，從高校的招生就業處，了解學校近年來的就業質量報告，積累相關訊息，苦練內功。

如何尋找一份真實的“就業質量報告”？

現在很多名校的就業質量報告是被媒體曝光出來的，甚至有寫標注了薪資水平的，還被網友扒出來“吐槽（質疑）”，其實我們去了解相關信息，還是相對容易的。路徑一般是：

1、找到大學官網
，往往搜索或者通過陽光高考網可獲取

2、找到“招生就業”
，往往該網站是單獨運營的一個子網站，裏面的信息便有更聚焦

3、找到“信息公開”
，往往該部分會有相關的就業質量報告的訊息

有些報告可在線瀏覽，有些報告擇需要下載查閱。據我經驗，相對而言，院校實力越強，該部分的信息更容易找到。

報告中，什麼信息才是我們最應該關注的？

有時候，我們從新聞信息中，所了解到的其實是被部分掩蓋的數據，因為就整體而言，可能相關信息並非是你所需要的。畢竟對於多數的個人而言，無非是找到和沒找到工作，而不存在於百分十多少找到工作。

更多人關注什麼？是就業趨勢！
更多有用的信息其實是隱藏在詳細的報告裏面的。我們可以從報告中了解到，具體每個學院（甚至有些包含專業）的就業率情況，未來的就業方向、工作地點等。

相對於一個數字而言，我們普通人更關注的也許就是我學了某個專業，我究竟好不好就業，我的方向在哪裏？諸如此類的問題，在閱讀“就業質量報告”後，通常便會找到答案。

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